Razredbeni postupak za upis u 1. godinu FTS-a i Preddiplomskog TKS-a

Razrebeni postupak za upis u 1. godinu [PDF]

Kome je namijenjen razredbeni postupak?

Na natječaj za upis u prvu godinu Integriranoga filozofsko-teološkog i preddiplomskoga teološko-katehetskog studija mogu se prijaviti osobe koje ne polažu državnu maturu, ali imaju završenu četverogodišnju srednju školu i do 31. siječnja 2018. godine su navršili 24 godine. Izbor za upis za studij obavlja se putem razredbenog postupka, koji se temelji na vrednovanju općeg uspjeha u prethodnom obrazovanju, te provjeri znanja iz vjeronauka, hrvatskog jezika i književnosti te opće i nacionalne povijesti.

Prema ostvarenim bodovima određuje se mjesto pristupnika na rang-listi razredbenog postupka.

RAZREDBENI ISPIT

Razredbeni ispit obuhvaća vrednovanje i provjeru pristupnikova uspjeha i znanja, pri čemu se može steći najviše 100 bodova:
1. za uspjeh u srednjoj školi: najviše 26 bodova,
2. iz provjere znanja: najviše 54 boda,
3. iz pisanja eseja: najviše 8 bodova
4. iz razgovora o motiviranosti: najviše 4 boda
5. iz posebnih aktivnosti i uspjeha: najviše 8 bodova.
Uspjeh u srednjoj školi vrednuje se na dva načina:
1. prosjek općega uspjeha za sva četiri razreda srednje škole i ispita zrelosti (prosjek izvrstan /5/, donosi 8 bodova; veoma dobar /4/ donosi 6,5 bodova; dobar /3/ donosi 4 boda),
2. prosječna ocjena iz sva četiri razreda srednje škole i ispita zrelosti za tri predmeta: hrvatski jezik, povijest ijedan strani jezik. Svaki se predmet vrednuje odvojeno (prosjek izvrstan /5/ donosi 6 bodova; veoma dobar /4/ donosi 5 bodova; dobar /3/ donosi 3 boda).
Znanje na razradbenomu ispitu provjerava se testovima iz triju predmeta: vjeronauka, hrvatskoga jezika i književnosti i povijesti.
Pisanje eseja na jednu temu koju pristupnih izabere od triju predloženih.
Konzultacijski razgovor pristupnika sa stručnim članovima Povjerenstva o motiviranosti za studij.
Vrednovanje posebnih pristupnikovih aktivnosti:
1. znanje svjetskoga jezika (engleski, francuski, njemački, talijanski, španjolski, ruski) koji pristupniku nije materinji a niti ga je učio u srednjoj školi,
2. završena još jedna srednja škola,
3. pristupnici koji su u prošloj školskoj godini prešli razgrebeni prag i natječu se na istomu Fakultetu,
4. jedno od prvih triju mjesta na državnim: natjecanjima ili sudjelovanje na međunarodnoj olimpijadi iz predmeta koji se ne zahtijeva na pisanomu dijelu razredbenog ispita,
5. vrhunski športaši prve i druge kategorije.

Mjesto pristupnika određuje se prema ostvarenim bodovima na redoslijednomu popisu razredbenoga ispita.

RAZREDBENO GRADIVO ZA UPIS U PRVU GODINU

Udžbenici i literatura

Vjeronauk

Opći uvod u Bibliju, u: Biblija. Stari i Novi zavjet, Stvarnost ili KS, Zagreb, 1969. ili 1991., str. 1169.-1176., i kratice na početku Biblije (str. XII.,.za izdanje iz 1969., str. XIV., za izdanje iz 1991.).
Snagom Duha, Kršćanska sadašnjost, Zagreb: Kratak pregled katoličke vjere, str. 186,-222, (tumačenje Vjerovanja apostolskog, sakramenti, kršćanski moral i liturgijska godina).
Zajedno u ljubavi. Vjeronaučni udžbenik za sedmi razred osnovne Škole, KS, Zagreb, 2003, sadržaj iz sljedećih cjelina: U. cjelina: Dekalog..., str. 21.-47.; IV. cjelina: Proroci... str, 65.-86.; V. cjelina: Crkva..., str. 89.-117.; VI. cjelina: Da svi budu jedno, str. 121.-134.
Tražitelji smisla. Vjeronaučni udžbenik za prvi razred srednje škole, KSC, Zagreb, 2003., sadržaj iz sljedećih cjelina: III. cjelina, Tajna stvaranja..., str. 108.-136,; IV. cjelina: Objava i Sveto Pismo, str. 144.-160.; Isus Krist Spasitelj, str, 170.-202.,
Odvažni svjedoci. Vjeronaučni udžbenik za' drugi razred srednje škole, KSC, Zagreb, 2004., sadržaj iz sljedećih cjelina: I. cjelina, Crkva nastavlja..., str. 10.-49.; II. cjelina, Crkva u povijesti, str. 58.-103.
Katekizam Katoličke Crkve, HBK, Prvi dio: Vjerovanje, str. 27.-50.; Treći dio: Život u Kristu, ste 489,-511.

Hrvatski jezik i književnost (narodna i svjetska)

Babić, Fonologija hrvatskog jezika, udžbenik za I. razred gimnazije, Školska knjiga, Zagreb 1995.
Silić, Morfologija hrvatskog jezika, udžbenik za II. razred gimnazije, Školska knjiga, Zagreb 1995.
Pranjković, Sintaksa hrvatskoga jezika, udžbenik za III. razred gimnazije, Školska knjiga, Zagreb 1995.
Samardžija, Leksikologija s poviješću hrvatskoga jezika u XX. stoljeću, udžbenik za I. razred gimnazije, Školska knjiga, Zagreb 1995.
Rosandić — M. Šicel, Književnost 1-4, čitanke za I., II., III. i IV. razred gimnazije, Školska knjiga, Zagreb 1994.
Brozović - N. Košutić, Čitanka iz strane književnosti (I, II), Školska knjiga, Zagreb 1983.
Kombol — S. P. Novak, Hrvatska književnost do Narodnog preporoda, Školska knjiga, Zagreb 1992.
Solar, Teorija književnosti, Školska knjiga, Zagreb 1991.
Babić - B. Finka - M. Moguš, Hrvatski pravopis, Školska knjiga, Zagreb 1994.
Babić - S. Težak, Gramatika hrvatskog jezika, Priručnik za osnovnu školu, Školska knjiga, Zagreb 1994.

Povijest

Bubanj Valentić, Povijest 1. Udžbenik za prvi razred gimnazije, Školska knjiga, Zagreb, 2005.
Samardžija, Povijest 2. Udžbenik za drugi razred gimnazije, Školska knjiga, Zagreb, 2005.
M, Najbar-Agičić (i drugi), Povijest 3. Udžbenik za treći razred gimnazije, Profil, Zagreb, 2002.
Lečec (i drugi), Povijest 4. Udžbenika za četvrti razred opće gimnazije, Profil, Zagreb, 2002.

Neki spomenuti udžbenici objavljeni su u više izdanja, ali bez većih razlika. Osim tih udžbenika, jednako vrijede i drugi udžbenici za povijest za srednje škole koje je odobrilo Ministarstvo obrazovanja, znanosti i športa.